一、學(xué)院簡介：

大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院是在緊跟計算機各專業(yè)發(fā)展，不斷變身演化而來的，前后經(jīng)過了“計算機學(xué)院”、“物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院”等各個時期的迭代。結(jié)合計算機行業(yè)發(fā)展新趨勢，大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院重新整合優(yōu)勢專業(yè)，現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)三個本科專業(yè)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用四個?？茖I(yè)；2017年被評為江西省省級大學(xué)科技園，擁有1個大數(shù)據(jù)科研中心、1個云計算研究所，2個大數(shù)據(jù)工作室和VR名師工作室，1個省級精品課程，6個校級精品課程，1個校級科研團隊和2個優(yōu)秀教學(xué)團隊及1個優(yōu)秀教學(xué)成果獎，3個教育部1+X證書制度試點學(xué)院，同時擁有計算機網(wǎng)絡(luò)實驗實訓(xùn)中心一個，包含移動互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)工程、智能樓宇、智能農(nóng)業(yè)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全、APP、VR、大數(shù)據(jù)、云計算等12個實驗實訓(xùn)室。大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院重點建設(shè)的專業(yè)是軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。專業(yè)發(fā)展方向有：大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全。其中“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)居2020年全國高校大數(shù)據(jù)本科專業(yè)排行榜前位。

學(xué)院培養(yǎng)模式：以大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)和IT產(chǎn)業(yè)的需求為導(dǎo)向，以校企合作為切入點，探索和構(gòu)建教研學(xué)做一體化新模式，實施“2+1+1”人才培養(yǎng)模式，即2年基礎(chǔ)理論教育，1年專業(yè)知識教育，1年校企或校校聯(lián)合實踐培養(yǎng)，并重新賦予這種人才培養(yǎng)中理論、實驗、實踐、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）各個教學(xué)環(huán)節(jié)以新的內(nèi)涵，將校企業(yè)合作引入軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的全過程。

認(rèn)知實習(xí)

企業(yè)實習(xí)

課程實驗

實踐操作

賽事文化

畢業(yè)設(shè)計

大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院現(xiàn)有教師70人，兼職教師14人，其中博士5人，教授6人，副教授18人，高級工程師8人，雙師型教師18人，碩士學(xué)位及以上教師40人。努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理雙高水平的師資隊伍，在重科研發(fā)展的同時扎實推進教學(xué)改革，以培養(yǎng)更優(yōu)質(zhì)的人才目標(biāo)為己任。歷年來，教師共同努力，教研成果顯著，主持及參與國家級省級課題18余項、獲批主編參編教材專著等16部、實用新型專利立項40項、軟件著作權(quán)30項、發(fā)表國家核心期刊10篇、省級期刊120篇。

二、優(yōu)秀畢業(yè)生：

劉東華，男，江西泰和人，1999年畢業(yè)于學(xué)院計算機專業(yè)，后繼續(xù)攻讀上海海運學(xué)院并獲碩士學(xué)位。1998年與導(dǎo)師、師兄共同創(chuàng)辦上海必特軟件公司，任總經(jīng)理，實屬全國首例在校創(chuàng)業(yè)。SBD是一家專業(yè)從事計算機應(yīng)用開發(fā)及信息服務(wù)的高科技產(chǎn)業(yè)公司，現(xiàn)有個人資產(chǎn)6600萬元。

三、學(xué)院特色：

01高薪就業(yè)定制班是學(xué)院的一大特色

通過夯實專業(yè)教學(xué)，重視學(xué)生的動手能力，與貝沃、粵嵌等企業(yè)合作建立高端就業(yè)定制班，目的是幫助學(xué)生實現(xiàn)高端就業(yè)、“體面”就業(yè)、高薪就業(yè)。將學(xué)生細(xì)分為前端開發(fā)、JAVA開發(fā)、HTML5、Python開發(fā)開發(fā)四個方向，實施專項有針對性的教學(xué)。

經(jīng)過雙方共同努力，近年來學(xué)院成功的培養(yǎng)了一批高薪就業(yè)的學(xué)生典范。宋新哲同學(xué)，從學(xué)校完成專業(yè)培訓(xùn)后直接接到IOSAPP開發(fā)的OFFER，月薪16K，謝劍平同學(xué)從事安卓APP開發(fā)月薪20K，每年此類學(xué)生都有60余人。

應(yīng)屆畢業(yè)生能達到這個薪資水平在全國同類院校中是極其少見的，這證明學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生得到了社會用人單位的廣泛認(rèn)可。

02以賽促學(xué)是學(xué)院的又一個特色

學(xué)院結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的信息技術(shù)類職業(yè)新變化，堅持“三個面向”育人，一直重視參加各類計算機專業(yè)的比賽，發(fā)揚“學(xué)?？嘧?、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)”的“三苦”精神，在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國數(shù)學(xué)建模、中國服務(wù)外包、江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省信息技術(shù)大賽、江西省信息安全大賽、江西省網(wǎng)頁設(shè)計大賽、江西省VR競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

2018年榮獲第十屆中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。翁琪玉同學(xué)多次榮獲全國數(shù)學(xué)建模一等獎，并于2019年榮獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎。

其中學(xué)院在2020年的“江西省信息技術(shù)知識大賽”中，拿下了本科專業(yè)組江西省團體第一名，實現(xiàn)了在江西省大學(xué)生信息技術(shù)知識大賽連續(xù)5年蟬聯(lián)江西省本科專業(yè)組和非專業(yè)組團體第一名。剛結(jié)束的江西省大學(xué)生信息安全技術(shù)大賽中學(xué)院也獲得了三銀的好成績，團體第二名，獲獎數(shù)量和質(zhì)量名列全省高校前列。2020年江西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽我院有2個隊進入省賽，其中獲得一個金獎一個銅獎。

03高度重視質(zhì)量工程建設(shè)

軟件工程和數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是學(xué)院重點建設(shè)的特色專業(yè)，目前已經(jīng)建成了《Visual C++程序設(shè)計》、《Asp.net程序設(shè)計》、《C#程序設(shè)計》、《網(wǎng)絡(luò)工程》四門專業(yè)核心課程；《JAVA程序設(shè)計》、《Linux程序設(shè)計》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（python）》三門精品課程；《軟件工程教學(xué)應(yīng)用團隊》、《電子技術(shù)實驗教學(xué)應(yīng)用團隊》被評為優(yōu)秀教學(xué)團隊；《基于“賽“創(chuàng)“用”驅(qū)動下的教書育人模式探索與實踐》被評為優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

04重視學(xué)生道德建設(shè)

學(xué)院經(jīng)過多年的道德建設(shè)，在學(xué)生中廣泛開展先進思想品格的培養(yǎng)，重視人格魅力的鍛煉。培養(yǎng)了2011年度“中國大學(xué)生年度人物”排名第四的90后英雄大學(xué)生李瀟；該學(xué)生在2010年7月12日晚11時許，回鄉(xiāng)度假的李瀟見有人遭到搶劫，不顧個人安危，奮力施救，赤手空拳與持刀歹徒搏斗，身中13刀，但他仍協(xié)助民警將兩名歹徒抓獲。李瀟同學(xué)在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，不怕犧牲，挺身而出，事后面對各方贊譽不居功，仍然保持平常心的先進事跡，在學(xué)校和社會各界引起較好反響。2016年該學(xué)生被選入“中國好人榜”“江西好人榜”。

四、大數(shù)據(jù)與計算機學(xué)院專業(yè)介紹：

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體美全面和諧發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，富有社會責(zé)任感，具有較強創(chuàng)新精神和相關(guān)專業(yè)實踐能力，具備數(shù)據(jù)科學(xué)相關(guān)知識基本理論、基本知識，掌握數(shù)據(jù)收集、計算機編程基礎(chǔ)理論，具備較強的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析的技術(shù)和能力和素質(zhì)；能夠在數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)(Hadoop）、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、智能搜索技術(shù)、Python 編程、Java程序設(shè)計。

特色課程：數(shù)據(jù)可視化分析、大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)(Hadoop）、數(shù)據(jù)挖掘與分析、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲

就業(yè)方向：從事數(shù)據(jù)處理和大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作。

軟件工程（本科）

專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機基礎(chǔ)理論、軟件開發(fā)、軟件管理等計算機技術(shù)，具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等工作，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協(xié)作能力的高層次實用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和管理人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++)、數(shù)據(jù)庫原理、Java程序設(shè)計、JavaEE開發(fā)技術(shù)、大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、.Net軟件開發(fā)技術(shù)、面向?qū)ο笙到y(tǒng)分析與設(shè)計、軟件測試技術(shù)。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C++)、JavaEE開發(fā)技術(shù)、.Net軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程。

就業(yè)方向：從事軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護等工作。

網(wǎng)絡(luò)工程（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，系統(tǒng)地掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)理論知識，掌握網(wǎng)絡(luò)工程的基本技術(shù)和技能，具備較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識，能在企、事業(yè)單位和行政管理部門從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、實施以及網(wǎng)絡(luò)科學(xué)與技術(shù)研發(fā)工作的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、Web系統(tǒng)開發(fā)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、JavaEE 開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。

特色課程：路由與交換技術(shù)、JavaEE開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。

就業(yè)方向：從事網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、運維工程師、系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)管、系統(tǒng)工程師、技術(shù)支持工程師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、IT工程師、系統(tǒng)集成工程師、系統(tǒng)運維工程師等。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用（?？疲?/font>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)理論和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)知識，掌握大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)和基本分析能力，以及梳理大數(shù)據(jù)應(yīng)用中的各種典型問題，適應(yīng)大數(shù)據(jù)實際工作的基本能力和基本技能，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，適應(yīng)大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)設(shè)計、開發(fā)、操作、維護、營銷、服務(wù)需要的高級應(yīng)用型技術(shù)與管理人才。

主干課程：軟件工程，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，計算機網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫概論、搜索引擎系統(tǒng)應(yīng)用、社交網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)頁設(shè)計、Java Web開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

特色課程：搜索引擎系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。

就業(yè)方向：從事大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)設(shè)計、開發(fā)、操作、維護、營銷、服務(wù)等工作。

計算機軟件技術(shù)（?？疲?/font>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本方針政策，堅持黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的軟件程序員，掌握當(dāng)前軟件領(lǐng)域的.Net和Java兩大主流技術(shù),教學(xué)模式應(yīng)以職業(yè)或崗位群的培養(yǎng)要求為基本需求，面向軟件程序員職業(yè)，從事Web和Desktop應(yīng)用軟件開發(fā)，并以此為本專業(yè)改革的主要依據(jù)，以培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)上崗能力為中心。

主干課程：C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、SQL Server網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Java程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、C++程序設(shè)計、Visual C++程序設(shè)計、Web程序開發(fā)、JavaEE程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)、統(tǒng)一建模語言UML。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Visual C++程序設(shè)計、JavaEE程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、SQL Server。

就業(yè)方向：從事Web和Desktop應(yīng)用軟件開發(fā)、維護、銷售等工作。

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（?？疲?/font>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)事業(yè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備專業(yè)知識和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護、網(wǎng)站構(gòu)建開發(fā)職業(yè)能力，能順利的進入IT領(lǐng)域相應(yīng)就業(yè)方向，從事計算機網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)，電子商務(wù)與電子政務(wù)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，網(wǎng)絡(luò)工程，動態(tài)網(wǎng)頁和多媒體制作等各方面工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。

主干課程：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、JAVA語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計等。

特色課程：交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、網(wǎng)絡(luò)信息安全。

就業(yè)方向：從事計算機網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)，電子商務(wù)與電子政務(wù)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，網(wǎng)絡(luò)工程，動態(tài)網(wǎng)頁和多媒體制作等各方面工作。

計算機應(yīng)用技術(shù)(?？?

培養(yǎng)目標(biāo)：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備一定文化基礎(chǔ)知識，專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，具有較強技術(shù)應(yīng)用能力和實踐技能，適應(yīng)計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用操作等相關(guān)行業(yè)實際工作要求的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、SQL Server、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、軟件工程、Visual C++程序設(shè)計、Web程序開發(fā)、Java應(yīng)用程序開發(fā)、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)、統(tǒng)一建模語言UML等。

特色課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Visual C++程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、ASP.NET應(yīng)用程序開發(fā)等。

就業(yè)方向：計算機系統(tǒng)的管理、維護和應(yīng)用操作等相關(guān)行業(yè)。

編輯：校報記者團 肖雄滔