江西工程學院智能制造與能源工程學院前身為機電工程學院，成立于2001年，經(jīng)過二十余年的發(fā)展，學院的學科專業(yè)特色進一步彰顯，師資隊伍日益優(yōu)質(zhì)，教學條件不斷提升，教學質(zhì)量不斷提高，科研競賽成果不斷增質(zhì)，內(nèi)涵建設(shè)不斷增強，并逐步形成了獨具特色的辦學特色。
一、辦學歷史較久、辦學經(jīng)驗豐富
學院創(chuàng)辦于2001年，是學校較早成立的學院之一，經(jīng)過20年的發(fā)展和創(chuàng)新，學院積累了豐富的辦學經(jīng)驗、沉淀了一大批優(yōu)質(zhì)的教學資源，學院現(xiàn)已形成了大機械學科下的集機械、能源、電氣于一體的專業(yè)群，具有鮮明的辦學特色。
二、辦學定位準確、學科特色鮮明
學院按照學校應(yīng)用型本科高校的辦學定位，不斷加強頂層設(shè)計，學院從創(chuàng)辦之初就確立了面向制造業(yè)培養(yǎng)人才的辦學定位，2016年學院根據(jù)學科專業(yè)發(fā)展趨勢確立了面向《中國制造2025》國家戰(zhàn)略培養(yǎng)人才，將新一代信息技術(shù)與制造業(yè)深度融合，重點建設(shè)智能制造學科專業(yè)群，推動人才培養(yǎng)由傳統(tǒng)制造向智能制造進行轉(zhuǎn)變，確保學院人才培養(yǎng)符合工業(yè)4.0特征的時代需求，努力為我國制造業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)一批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
三、一切服務(wù)于學生的辦學理念
學院始終將立德樹人作為教育教學的根本任務(wù)，把有利于學生綜合素質(zhì)發(fā)展作為教育教學的“牽引繩”，將一切服務(wù)于學生的理念貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。
四、不斷優(yōu)質(zhì)的師資隊伍
學院把握發(fā)展關(guān)鍵，時刻把師資隊伍建設(shè)擺在首位。堅持“專家治校、學者治學”，不斷加強引進和培養(yǎng)高學歷、高職稱等高層次人才，為每個本科專業(yè)聘任了專業(yè)帶頭人。目前，學院共有在校生1800余人，教職工92人，其中教授11人、副教授21人、高級工程師10人、高級技師4人；博士13人、碩士37人；雙師型教師42人；具有一支學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)的教學團隊。
五、辦學條件不斷提升
學院實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全，擁有機械設(shè)計制造及其自動化、汽車、先進制造、新能源、光伏組件生產(chǎn)5個校內(nèi)綜合性實訓(xùn)基地，下設(shè)35個實驗實訓(xùn)室，設(shè)備總值2500余萬元，可以完成數(shù)控加工、工業(yè)機器人、3D打印、汽車拆裝、太陽能發(fā)電等100多個實驗實訓(xùn)項目，可以滿足學生專業(yè)實踐學習的實際需求。同時學院不斷拓寬校外實踐基地建設(shè)，共與新余精誠精密機械有限公司、江鈴汽車股份有限公司等12家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。
六、專業(yè)建設(shè)成果顯著
經(jīng)過不斷的建設(shè)和發(fā)展，學院專業(yè)建設(shè)取得了顯著成果，截止到目前，學院共有2門省級精品課程，2門校級重點建設(shè)專業(yè)，1個校級優(yōu)秀教學團隊，5門校級精品課程。
七、科研競賽成果不斷增質(zhì)
學院始終將教學與科研為學院發(fā)展的兩翼，注重科研團隊的建設(shè)和科研項目的申報，不斷提升教師的科研水平和能力。自2017年以來，學院教師共主持或參與省級課題30余項;編寫教材13部;發(fā)表論文104篇（其中核心期刊31篇）；申請專利79項（其中發(fā)明專利5項），尤其是學生科研取得了新的突破【學生發(fā)表論文多篇，申請專利17項】。
八、學生考研結(jié)碩果
2018年以來學院共有65名學生報考碩士研究生，共有34名考取碩士研究生（2018年9人，2019年8人，2020年17人），錄取率為52%，其中985、雙一流高校1人，211大學4人，全校目前考取最好大學也是我院賈志廣同學，考研成功率和質(zhì)量逐年攀升。
九、新技術(shù)、雙導(dǎo)師融入畢業(yè)設(shè)計
畢業(yè)設(shè)計是對學生在校專業(yè)學習效果的一個綜合檢驗，為此，學院非常重視畢業(yè)設(shè)計工作，將學科專業(yè)前沿技術(shù)3D打印技術(shù)融入到畢業(yè)設(shè)計中去，同時安排雙導(dǎo)師指導(dǎo)學生畢業(yè)設(shè)計，在注重畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的同時，更加注重畢業(yè)設(shè)計實際作品制作。
十、服務(wù)地方經(jīng)濟在行動
學院始終堅持服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，連續(xù)三年組織師生對口幫扶新余市袁河工業(yè)平臺一年一度的南方農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品展；同時積極鼓勵在校大學生黨員支援新疆建設(shè)，2018至2019年學院共為新疆建設(shè)發(fā)展輸送了2名在校大學生黨員，始終踐行“為黨育人、為國育才”的初心和使命。
