培養(yǎng)目標(biāo)
江西工程學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院成立于1998年，現(xiàn)已發(fā)展為本?？撇⑴e，多專業(yè)兼容的綜合格局。學(xué)院秉持“實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、重應(yīng)用、強(qiáng)素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念，通過“語言+商務(wù)+文化”的培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基本功、專門的國(guó)際商務(wù)知識(shí)與技能、深厚的人文素養(yǎng)、開闊的國(guó)際視野和中國(guó)情懷，能在國(guó)際環(huán)境中熟練使用英語從事商務(wù)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。
專業(yè)簡(jiǎn)介及師資力量
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有商務(wù)英語（050262）本科專業(yè)，商務(wù)英語（670202）、應(yīng)用英語（670203）和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（630501）3個(gè)?？茖I(yè)，并設(shè)有英語專業(yè)四八級(jí)和大學(xué)英語四六級(jí)考點(diǎn)。學(xué)院配有語言基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)和情景仿真實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)設(shè)施完善?，F(xiàn)共有學(xué)生1086人，其中本科生720人，專科生366人；
學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支師德高尚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)能力完備，結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。學(xué)院還建設(shè)了商務(wù)英語綜合實(shí)驗(yàn)室、語音視聽實(shí)驗(yàn)室、翻譯實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)建設(shè)了校外實(shí)踐基地10余個(gè)，辦學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施完備。
職業(yè)領(lǐng)域
畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。
從事行業(yè)：畢業(yè)后主要在貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等行業(yè)工作，大致如下：
1.貿(mào)易/進(jìn)出口
2.互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
3.電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
4.新能源
5.機(jī)械/設(shè)備/重工
從事崗位：畢業(yè)后主要從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)專員、外貿(mào)跟單員等工作，大致如下：
1.外貿(mào)業(yè)務(wù)員
2.外貿(mào)專員
3.外貿(mào)跟單員
4.外貿(mào)經(jīng)理
5 國(guó)際貿(mào)易專員
職業(yè)資格證書
英語專業(yè)四級(jí)、英語專業(yè)八級(jí)。
校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地
國(guó)際營(yíng)銷實(shí)驗(yàn)室
翻譯實(shí)驗(yàn)室
外語視聽說實(shí)驗(yàn)室
商務(wù)英語綜合實(shí)驗(yàn)室
語音室（一）
語音室（二）
商務(wù)英語情景綜合實(shí)驗(yàn)室
校外實(shí)訓(xùn)基地
外語外貿(mào)學(xué)院利用校內(nèi)外各種資源搭建橋路，為商務(wù)英語學(xué)生提供通向社會(huì)的金鑰匙，與江西新余立木集團(tuán)、新余市華易達(dá)電子商務(wù)有限公司、義烏市芬特電子商務(wù)有限公司、義烏市國(guó)遠(yuǎn)進(jìn)出口有限公司、義烏市昕派服飾有限公司、義烏市勇菲針織有限公司等著名企事業(yè)單位合作實(shí)施優(yōu)秀跨境電商人才計(jì)劃，學(xué)生們參加實(shí)習(xí)，學(xué)院為學(xué)生搭建從校園人到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變橋梁。
技能競(jìng)賽
學(xué)院注重以賽促學(xué)，以賽促教，并通過具有專業(yè)特色的文化活動(dòng)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和專業(yè)能力。每年都積極組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽（NECCS）、江西省翻譯大賽、江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽、商務(wù)英語技能大賽等各類活動(dòng)與比賽，并且取得了較好的成績(jī)。外語外貿(mào)學(xué)院學(xué)生近三年獲得全國(guó)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)12個(gè)，獲得省級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)26個(gè)。（以下僅展示部分）
外語外貿(mào)學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)榮獲2021年首屆“學(xué)研匯智杯”全國(guó)商務(wù)英語綜合能力大賽江西賽區(qū)第三名
劉學(xué)聰在第五屆全國(guó)高校商務(wù)英語競(jìng)賽決賽中榮獲二等獎(jiǎng)
江夢(mèng)萱在第十屆全國(guó)口譯大賽中榮獲一等獎(jiǎng)
車?guó)P英榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
余若冰在第十屆全國(guó)口譯大賽中榮獲一等獎(jiǎng)
楊麗姜榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
吳思琪在第十屆全國(guó)口譯大賽中榮獲一等獎(jiǎng)
潘華凌榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)
學(xué)科帶頭人
車婧，碩士，教授，中共黨員，現(xiàn)任外語外貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)兼直屬黨總支書記。主持和參與完成省級(jí)課題8項(xiàng)；出版著作和發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。曾獲江西省高校思想政治工作先進(jìn)個(gè)人、新余市教育局優(yōu)秀黨務(wù)工作者、學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、科研骨干等榮譽(yù)稱號(hào)。
潘華凌，碩士，教授，中共黨員，中國(guó)譯協(xié)專家會(huì)員。主持教育部科研項(xiàng)目2項(xiàng)，省項(xiàng)目7項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，出版學(xué)術(shù)譯著和文學(xué)翻譯作品近30部，連續(xù)多年被評(píng)為江西省“模范教師”，江西省高校中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。
教師團(tuán)隊(duì)
一、個(gè)人基本情況：
陶蕓燕，云南宣威人，本科學(xué)歷，2003年畢業(yè)于云南師范大學(xué)外語學(xué)院英語專業(yè)，2012畢業(yè)于江西師范大學(xué)外語學(xué)院，取得碩士學(xué)位。2020年取得副教授職稱。
二、工作經(jīng)歷或者特色教學(xué)方法：
2003年7月至今在江西工程學(xué)院擔(dān)任英語教師。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。在職期間承擔(dān)過《新視野大學(xué)英語讀寫教程》、《新境界大學(xué)英語》、《新理念大學(xué)英語》等課程。在教育教學(xué)方面，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練掌握了慕課、微課制作等多媒體技術(shù)，并利用掌握的現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育技巧進(jìn)行教學(xué)。
三、個(gè)人獲得榮譽(yù)：
在教育科研方面，不斷追蹤教育科研信息，能獨(dú)立開展及組織教研活動(dòng)，具有一定的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力，主持并參與多項(xiàng)省級(jí)和校級(jí)課題的研究。發(fā)表省級(jí)論文10余篇，核心期刊2篇；取得計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)1項(xiàng)，取得實(shí)用新型專利2項(xiàng)。參與編寫著作2部。 2020年12月指導(dǎo)學(xué)生參加江西工程學(xué)院翻譯大賽榮獲三等獎(jiǎng)。
座右銘：
寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來。
一、個(gè)人基本情況：
謝麗麗，本科學(xué)歷，畢業(yè)于南昌大學(xué)外國(guó)語院（系）的英語語言專業(yè)，有商務(wù)英語教師資格證書。2004年參加工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、追求卓越！
二、工作經(jīng)歷或者特色教學(xué)方法：
在校期間一直擔(dān)任學(xué)校外語外貿(mào)學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的教學(xué)工作，主要課程有商務(wù)英語閱讀，商務(wù)英語寫作等課程。十多年的教學(xué)生涯，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，自己的能力得到了很大的鍛煉。從教員、助教、講師，再到現(xiàn)在的副教授的申請(qǐng)，自己也在不斷地提升自己能力。在教學(xué)方面，本人認(rèn)為，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生提供高水平的授課，特別是商務(wù)英語的教學(xué)工作，需要的是教師本人的知識(shí)不斷地積累，才能在課堂上與學(xué)生積極互動(dòng)，才能讓學(xué)生對(duì)這門課程感興趣，所以在加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)的同時(shí)也在實(shí)踐中不斷地豐富自己的專業(yè)知識(shí)，每次都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多與本人用英語進(jìn)行交流，所教授的每堂課程，學(xué)生都會(huì)認(rèn)真聽講，做筆記，遇到問題，也會(huì)積極提出，這樣也在課堂上營(yíng)造出了一種活躍的氣氛。在擔(dān)任教學(xué)的同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校外教的應(yīng)聘工作，我積極與外教老師接觸、溝通，這樣不僅可以鍛煉自己的語言能力，也可以通過在與外教交流過程中不斷地了解西方的文化，更好地融匯貫通課本知識(shí)傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生更好地了解英語這門課程。
本人自2004年進(jìn)入到江西工程學(xué)院至今，為我校教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，一直作為專職英語教師在教師一線任教，與學(xué)生近距離受到師生的一致好評(píng)，獲得了多次不同級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。作為一名一線教師，深知具有新的教學(xué)理念與豐富的科研能力是提高自身能力解決教學(xué)實(shí)際問題的根本所在，因此在任教期間我積極參與科研工作，先后在多家國(guó)家級(jí)核心刊物上發(fā)表文章，并積極參與教學(xué)教材的編寫工作。2019-2020學(xué)年，我參與編寫了高等教育“十三五”規(guī)劃教材兩本《大學(xué)英語實(shí)用教程》和《商務(wù)英語》。在國(guó)家級(jí)教育核心刊物“文淵”上發(fā)表了《“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校英語教學(xué)發(fā)展的批判性思考》把實(shí)際教學(xué)中遇到的問題結(jié)合當(dāng)前高等院校學(xué)生的實(shí)際情況，與時(shí)代相結(jié)合，充分體現(xiàn)“以人為本”和“因材施教”的指導(dǎo)思想；注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力；發(fā)布兩項(xiàng)實(shí)用新型專利（材料已出，暫未拿證），把科研成果融入到教學(xué)當(dāng)中，指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。并在帶領(lǐng)學(xué)生參加省級(jí)、市級(jí)的口語大賽中多次獲獎(jiǎng)，2020年獲學(xué)?！翱蒲形鍙?qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
三、個(gè)人獲得榮譽(yù)：
1.指導(dǎo)學(xué)生參加2016“創(chuàng)青春”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽榮獲第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)（本科組）。
2.第五屆英語競(jìng)賽節(jié)英語個(gè)人聽說能力競(jìng)賽，獲個(gè)人三等獎(jiǎng)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
3.2020年獲學(xué)?！翱蒲形鍙?qiáng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
人生格言：
不畏困難，憑著博愛的胸懷，用愛心教人、用耐心育人、做一個(gè)有愛有信念有上進(jìn)心的優(yōu)秀教師。
一、個(gè)人基本情況：
徐荔，女，漢族，1980年4月出生，籍貫江西蘆溪，副教授，碩士，中共黨員，畢業(yè)于江西師范大學(xué)。參加工作以來一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。
二、工作經(jīng)歷或特色教學(xué)方法：
自2003年應(yīng)聘至學(xué)校任教以來，一直從事英語課程教學(xué)與科研工作。在教學(xué)上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，運(yùn)用各種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合使用多媒體授和制作微課進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，如今正在摸索翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方式，旨在提高課堂教學(xué)效果。課后積極帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動(dòng)，進(jìn)行英語演講比賽、口語集訓(xùn)等，也充分利用網(wǎng)絡(luò)，交流軟件還有英語學(xué)習(xí)APP來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
科研方面，積極參與教學(xué)研究與科學(xué)研究工作，近幾年，公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文數(shù)篇；參與2部專著編寫；主持完成省級(jí)教學(xué)改革研究課題1項(xiàng)，參與多項(xiàng)省級(jí)教學(xué)改革研究課題；研發(fā)多項(xiàng)實(shí)用型專利。
三、個(gè)人獲得榮譽(yù)：
2020年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加江西工程學(xué)院翻譯大賽榮獲三等獎(jiǎng)。
一、個(gè)人基本情況：
楊麗姜，女，漢族，1985年8月22日出生，江西新余，2011年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，碩士研究生，中共黨員。2013年年進(jìn)入江西工程學(xué)院工作至今，2015年取得講師職稱，同年取得心理咨詢師職業(yè)資格證書，現(xiàn)將工作情況簡(jiǎn)介如下。
二、工作經(jīng)歷或特色教學(xué)方法：
教研相長(zhǎng)，本人在科研方面也取得了良好的成績(jī)，發(fā)表論文多篇，其中核心一篇，ISTP四篇，主持課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校翻譯教學(xué)模式存在的問題與改革研究》，參與課題1項(xiàng)、完成編著2部，發(fā)明專利7項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)一項(xiàng)，獲教學(xué)十佳等校級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等2項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文獲“優(yōu)秀論文指導(dǎo)老師”稱號(hào)。
育人，當(dāng)心中有愛，肩上有擔(dān)，更要腹中有墨。任教以來，堅(jiān)持研究所教課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用，根據(jù)學(xué)生的水平，從課程整體到單元再到每一堂課，詳細(xì)設(shè)計(jì)教案，備教材，備學(xué)生，備重難點(diǎn)，以知識(shí)的接受而非傳授為根本，努力做到因材施教。利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)做好學(xué)生的課后答疑，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。育人為本，德育為先，本人積極參與課程思政研究，將思政教育融入所教課程，讓學(xué)生在接受專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提高思想政治覺悟。為提高教學(xué)效果，本人積極參與教學(xué)培訓(xùn)，如江西省高校教師教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)質(zhì)課程開發(fā)與實(shí)踐培訓(xùn)班。所教課程深受學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為“教學(xué)十佳”。
除了教學(xué)工作，我還擔(dān)任了14級(jí)商務(wù)英語專業(yè)兩個(gè)班的班主任。為做好學(xué)生的成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和引路人，我始終秉承“愛生如子，傾情投入”、“立德樹人， 潤(rùn)物無聲”、“勤學(xué)善思，甘為人梯”三條原則。堅(jiān)持做學(xué)生的良師益友，傾聽他們的苦惱，了解他們的心理，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的問題；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三、個(gè)人獲得榮譽(yù)：
教研相長(zhǎng)，本人在科研方面也取得了良好的成績(jī)，發(fā)表論文多篇，其中核心一篇，ISTP四篇，主持課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校翻譯教學(xué)模式存在的問題與改革研究》，參與課題1項(xiàng)、完成編著2部，發(fā)明專利7項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)一項(xiàng)，獲教學(xué)十佳等校級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等2項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文獲“優(yōu)秀論文指導(dǎo)老師”稱號(hào)。所帶班級(jí)先后被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)”，本人先后被評(píng)為“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“十大最美班主任”、“十佳青年班主任”，“資助工作先進(jìn)個(gè)人”、“就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人”等。
人生格言：
生如夏花絢爛，綻放夢(mèng)想之花
一、個(gè)人基本情況：
易威偉，男，漢族，1992年1月27日出生，籍貫河南信陽，碩士，中共預(yù)備黨員，中國(guó)譯協(xié)會(huì)員。2019年畢業(yè)于燕山大學(xué)英語筆譯專業(yè)。現(xiàn)在江西工程學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院擔(dān)任教研室主任、教學(xué)秘書、工會(huì)主席。
二、工作經(jīng)歷或特色教學(xué)方法：
教學(xué)方面，善于創(chuàng)新。任職期間承擔(dān)過《商務(wù)英語精讀》、《商務(wù)英語翻譯》、《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》等課程。用個(gè)性化教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)模式打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，做到學(xué)生為主，教師為輔。在教學(xué)過程中，善于創(chuàng)新，以獨(dú)特的方式進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)；充分利用情景教學(xué)方式讓學(xué)生學(xué)以致用。
班主任工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地關(guān)愛每一位學(xué)生，待學(xué)生如兄妹一般，自入職以來，積極為學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的困難，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定了特色班規(guī)《言情表》，深受學(xué)生愛戴。2020年9月、10月、11月連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
三、個(gè)人獲得榮譽(yù)：
（1）發(fā)表省級(jí)學(xué)術(shù)論文2篇，取得軟件著作權(quán)1項(xiàng)；外觀設(shè)計(jì)專利1項(xiàng)；參編教材3部；
（2）2020年6月指導(dǎo)學(xué)生在第四屆全國(guó)高校商務(wù)英語知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
（3）2020年7月指導(dǎo)學(xué)生在第九屆全國(guó)口譯大賽江西賽區(qū)復(fù)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師；
（4）2020年9月在教師節(jié)表彰活動(dòng)中被評(píng)為“科研能手”。
（5）2020年10月指導(dǎo)學(xué)生在第2020年“億學(xué)杯”全國(guó)商務(wù)英語技能大賽江西賽區(qū)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
（6）2020年11月在2020/2021學(xué)年江西工程學(xué)院第一學(xué)期的青年教師說課比賽中，榮獲“三等獎(jiǎng)”。
人生格言：
愛拼才會(huì)贏
