9月29日上午10點(diǎn)，我院在藝術(shù)樓205資料室開展設(shè)計(jì)學(xué)研究范式和論文撰寫講座，抱石藝術(shù)學(xué)院黨總支書記、院長(zhǎng)余旭，黨總支副書記張志勝，教師第二支部書記、副院長(zhǎng)張培，公共藝術(shù)教學(xué)部副主任苗珍廷，教學(xué)秘書夏禮超，辦公室主任王冬冬以及部分教師參加此次講座，講座由廖江波老師主講。

      

  廖江波老師結(jié)合自身科研實(shí)踐，從美術(shù)創(chuàng)作方式的轉(zhuǎn)換，設(shè)計(jì)研究范式的轉(zhuǎn)換和論文的題目、摘要、主要范式、寫作要領(lǐng)、參考文獻(xiàn)、投稿技巧等方面對(duì)科學(xué)研究及論文寫作基本定式進(jìn)行了全面詳細(xì)的講解，并指出其中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

      

  廖江波老師表達(dá)了以下幾個(gè)觀點(diǎn):一是題目關(guān)于“的”字的多用和漏用。題目準(zhǔn)確地表達(dá)論文的核心內(nèi)容，恰如其分地反映研究范圍和達(dá)到的深度，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語和華而不實(shí)的詞藻。二是摘要四要素:研究的目的和重要性、主要研究?jī)?nèi)容和方法、研究的基本結(jié)果、研究意義。三是關(guān)鍵詞是科技論文的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)，是表達(dá)文獻(xiàn)主題概念的自然語言詞匯。四是論文正文第一段至關(guān)重要，論文第一段要提出問題，研究現(xiàn)狀，要使論文題名與正文各標(biāo)題及各標(biāo)題之間都應(yīng)具有邏輯性，形成正文宏觀的邏輯鏈條。

      

  廖江波老師的講座生動(dòng)有趣、通俗易懂、科學(xué)實(shí)用，讓全體參加講座的教師受益匪淺，對(duì)規(guī)范學(xué)院教師科學(xué)研究與論文寫作，提升教師科研能力和論文寫作水平具有重要的指導(dǎo)意義。

      

  江波，男，東華大學(xué)博士，江西科技師范大學(xué)副教授，設(shè)計(jì)學(xué)青年井岡學(xué)者，主持國(guó)家社科項(xiàng)目藝術(shù)學(xué)專項(xiàng)1項(xiàng)，主持省廳級(jí)11項(xiàng)，紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)項(xiàng)目1項(xiàng)，江西科技師范大學(xué)青年拔尖人才項(xiàng)目1項(xiàng)。發(fā)表論文50余篇，作品在江西社會(huì)科學(xué)、民族藝術(shù)研究發(fā)表7個(gè)版面，繪畫作品入選中國(guó)美術(shù)家主辦的展覽2次。