鞠世琳，女，山東人，2021年畢業(yè)于江西財經(jīng)大學，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師，從一名學生轉(zhuǎn)變成一名大學教師教育教學工作中，她熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投身于黨的教育事業(yè)，贏得了學生的認同，同事的贊許和領(lǐng)導的信任。

滿腔熱情，潛心教學

任教以來，鞠世琳老師始終滿腔熱情，潛心教學，她認真研究教材、教法和大綱，并主動地與其他教師進行交流，注重結(jié)合學生和學科特點進行課堂教學內(nèi)容的整合，寫好教學計劃，備好每一節(jié)課。

在教學中，她注意因材施教，密切聯(lián)系教材與學生的實際，熟練和有效使用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，運用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)和引導學生，她注重基礎(chǔ)教學，重視學生基礎(chǔ)知識的學習和英語口語能力的訓練，她提倡培養(yǎng)學生學習興趣，形成了學生自學、自思、自練、合作交流的課堂學習模式，真正讓學生樂學、會學，使學生在整個學習過程中感受到學習的快樂。

活到老，學到老

“活到老，學到老”是鞠世琳老師一直以來對自己的要求，在教學之余，她積極參加學院組織的校內(nèi)外各種教育教學培訓，江西工程學院首屆華為ICT工程師開班，她不管什么時間，只要有空閑時間，甚至放棄周末休息時間，也不間斷地從天工校區(qū)一個人到仙女湖校區(qū)參加學習，同時也積極參加各種教學教研講座，教學水平和科研能力不斷提高。

幾分耕耘，幾分收獲，鞠世琳老師以自己的行動兌現(xiàn)當初當好教師、教好學生的誓言，一步一個腳印實現(xiàn)自己的人生價值，她正像家鄉(xiāng)山東的牡丹花，要么不開放，要么就讓生命之花盛開成燦爛的風景。

俗話說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美?！本侠蠋熓且粋€平凡的人，相信在永無止境的教學路上，她依舊能保持著那一份對教學事業(yè)的熱愛，對學生一如既往的關(guān)愛，懷揣著夢想，不忘初心，砥礪前行。