1月4日上午,校黨委在行政樓七樓會議室召開2022年第1次政治理論學習會議,學校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學習。校黨委書記、督導(dǎo)專員胡涌主持會議。
會議主要學習了“新華社”文章:《國家主席習近平發(fā)表二〇二二年新年賀詞》;“新華社”文章:《習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十三次會議》;“新華社”文章:《中央農(nóng)村工作會議在京召開 習近平總書記對做好“三農(nóng)”工作作出重要指示》;“江西日報”文章:《省委經(jīng)濟工作會議召開,省委書記易煉紅強調(diào)“穩(wěn)住、進好、調(diào)優(yōu)”做好明年經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作》;“江西日報”文章:《省委常委會召開會議,研究了這些重要事項》;“新余發(fā)布”文章:《市委理論學習中心組舉行專題學習會》。
會議指出,百年成就使人振奮,百年經(jīng)驗給人啟迪。中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,也絕不是一馬平川、朝夕之間就能到達的。我們要常懷遠慮、居安思危,保持戰(zhàn)略定力和耐心。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要認真學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神,深刻感悟習近平總書記真摯的為民情懷,牢記初心使命,在新的一年踔厲奮發(fā)、篤行不怠,全力推動學院各項工作強勁開局,攜手書寫江工的精彩華章,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
會議要求,要堅持社會主義辦學方向,堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)。要牢牢抓住人才培養(yǎng)這個關(guān)鍵,堅持為黨育人、為國育才,堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,瞄準科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,優(yōu)化學科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,打造高水平師資隊伍,深化科教融合育人,為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。我校要加強黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo),堅定政治方向,強化政治建設(shè),不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。
會議指出,應(yīng)對各種風險挑戰(zhàn),必須著眼國家戰(zhàn)略需要,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、做好“三農(nóng)”工作,措施要硬,執(zhí)行力要強,確保穩(wěn)產(chǎn)保供,確保農(nóng)業(yè)農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展。學校要以鄉(xiāng)村振興研究院為契機,在新余市委、市政府的大力支持下,充分發(fā)揮校企聯(lián)盟的優(yōu)勢,多方整合資源,聚焦智慧農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài),圍繞鄉(xiāng)村振興大力推動理論研究、項目開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化,加強實習基地建設(shè),深化“產(chǎn)、學、研”合作關(guān)系,不斷提高人才培養(yǎng)和培訓(xùn)能力,為鄉(xiāng)村振興貢獻江工力量。
會議強調(diào),深入貫徹習近平總書記視察江西重要講話精神,統(tǒng)籌推進常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展,扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?!比蝿?wù),推動高質(zhì)量跨越式發(fā)展取得新成效,順利實現(xiàn)“十四五”良好開局。我校要全面加強和改善黨對教育教學工作的領(lǐng)導(dǎo),黨政領(lǐng)導(dǎo)班子自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、做到“兩個維護”,嚴格要求自己,找準政治站位,增強政治意識,強化政治擔當,與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,以實際行動和優(yōu)秀成績迎接黨的二十大勝利召開。
會議指出,要全力以赴走好新的趕考之路,聚焦“作示范、勇爭先”目標要求,大力弘揚偉大建黨精神和井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神,奮力開創(chuàng)全省各項工作新局面。學校要全面總結(jié)黨史學習教育成功經(jīng)驗,扎實做好后續(xù)工作,探索建立長效機制,注重抓好成果轉(zhuǎn)化,切實從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量,把黨史學習教育激發(fā)出來的巨大熱情轉(zhuǎn)化為奮進新征程、建功新時代的強大動力。
會議指出,要把學習貫徹黨的十九屆六中全會、省黨代會、市黨代會精神結(jié)合起來,與深入貫徹習近平總書記對江西工作重要要求結(jié)合起來,圍繞“五高五一流”和“六個江西”奮斗目標,努力打造“四地”目標,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化民生城市。學校要清醒看到“不進則退、慢進也是退”的競爭格局,聚焦“作示范、勇爭先”的目標要求,始終保持高質(zhì)量跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略定力,努力實現(xiàn)在教育教學中的工作及成效位勢持續(xù)提升,為全省高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供有力的人才支撐。