為扎實做好2022年國家社會基金項目申報工作，提高我院社會科學(xué)項目申報質(zhì)量和水平，2022年9月28日，數(shù)字貿(mào)易學(xué)院在B201召開了題為“社會基金項目指導(dǎo)”為主題的線上講座，我院邀請到了中華外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會常務(wù)理事，國家社科基金項目評審專家、成果鑒定專家、首席專家，吉林大學(xué)中國國有經(jīng)濟(jì)研究中心研究員，三級教授、博士——周志太作為本次講座的主講人，講座由數(shù)字貿(mào)易學(xué)院辦公室主任吳娟主持，我院全體教師參加。

 

講座伊始，周志太教授以課題論證活頁與選題解讀開講，從選題依據(jù)、研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處等方面進(jìn)行了全方位、多層次的分析。同時提出兩點建議，第一，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容創(chuàng)新。選題從“問題法、移植法、交叉法和追蹤法”四法入手，找到問題研究的亮點、特色。第二，提升問題意識，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識與方法，從紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中提煉影響事物本身發(fā)展規(guī)律的核心問題，分析其產(chǎn)生的原因，闡述其后果，從理論高度提煉解釋框架，從實踐中尋找對策，對其未來走勢作出科學(xué)預(yù)判。同時，周教授強(qiáng)調(diào)了在研究中理論和實踐緊密聯(lián)系的重要性。

 

講座期間，周志太教授多次強(qiáng)調(diào)要突出創(chuàng)新，首先，從文獻(xiàn)綜述出發(fā)，基于選題視角整理邏輯凌亂的枝杈，構(gòu)建樹干全貌，將研究作為一根枝條放到文獻(xiàn)里，凸顯傳承關(guān)系與創(chuàng)新之處。其次，評價、分析既有研究的優(yōu)劣，將本項目的支撐觀點置前，并從中找不足，作為本研究的切入點；補(bǔ)充或糾正既有結(jié)論，或提出對立觀點，或深入研究明確提出擬解決的問題和預(yù)期目標(biāo)——有高度，客觀、中肯，且具體可行。最后一定要突出原創(chuàng)，聚焦前沿，獨辟蹊徑；需求牽引，突破瓶頸；共性導(dǎo)向，交叉融通，做到有“述”有“評”，述而后評，述評結(jié)合，以評為主、精益求精。

 

 

周志太教授還分享了自己去年參與評審的項目中出現(xiàn)的問題，并提出應(yīng)對措施，希望老師都能吸取經(jīng)驗，按照指南認(rèn)真填寫。同時，從習(xí)近平總書記重要講話精神和前沿理論中汲取養(yǎng)分，成果適度拔高，深入研究規(guī)律性、突出的現(xiàn)實問題，理論聯(lián)系實際，切實解決實際問題，著重做好與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢緊密結(jié)合的分析工作，尤其與“十四五”發(fā)展規(guī)劃的主題相結(jié)合。

 

講座最后，吳娟主任對講座內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，國家社會科學(xué)基金項目申報需要長期的思考與積累，希望各位老師能夠汲取周志文教授講座的精華，深入思考選題方向，提前謀劃、提前布局，做好項目論證，努力實現(xiàn)2022年國家社科基金項目申報目標(biāo)。