教育學(xué)院開展“審視現(xiàn)在，規(guī)劃未來”主題講座
疫情時(shí)代下，大學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻，為了幫助學(xué)生更好地認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，2022年11月2日，我院特邀顏礫教授在C208階梯教室為即將畢業(yè)的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生開展了主題為“審視現(xiàn)在，規(guī)劃未來”的線上專題講座，本次講座由蘇婷老師主持，小學(xué)教育專業(yè)近150名學(xué)生參加了本次講座。
講座上，顏礫教授首先指出當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為就業(yè)人數(shù)越來越多，“高期望”“慢就業(yè)”形勢加劇。大學(xué)生“就業(yè)難”現(xiàn)狀是主客觀原因共同作用的結(jié)果?？陀^原因主要有勞動力過剩、勞動力市場結(jié)構(gòu)性失業(yè)、就業(yè)崗位大量減少以及全球化帶來的沖擊。主觀原因則主要為學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，受不當(dāng)就業(yè)觀念影響，所學(xué)理論和實(shí)踐脫節(jié)，缺乏求職技巧。
針對就業(yè)難的問題，顏礫教授通過失敗者與圣人的對話，提出了大學(xué)生正確規(guī)劃未來的方法主要有：確定職業(yè)目標(biāo)、樹立良好的職業(yè)觀、規(guī)劃職業(yè)生涯和明確未來的職業(yè)發(fā)展趨勢。最后顏礫教授總結(jié)了人才的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)歷、能力、潛力、經(jīng)歷和體力，還向同學(xué)們推薦了幾本好書和幾部經(jīng)典電影。
本次講座，通過顏礫教授的精彩分享，同學(xué)們受益匪淺，不僅對當(dāng)前就業(yè)形勢有了更加深刻的了解，還明白了要想在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中脫穎而出，必須提前做好職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，唯有如此，才能成為那個(gè)被機(jī)會垂青的人。
