作為全國唯一以國畫大師傅抱石先生名字命名的藝術(shù)院系,在新余大力創(chuàng)建“傅抱石文化”品牌的氛圍下,學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)目標(biāo),堅持“弘揚天工文化、傳承抱石精神”的特色教學(xué)理念,特開展“百年巨匠 傅抱石”講壇活動。
2023年3月28日下午,趙勤教授受邀在學(xué)術(shù)報告廳舉行關(guān)于《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用——以新余地域文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的運用為例》的專題講座。主要分享在新時代下,如何立足地方特色,運用創(chuàng)新思維,賦予文創(chuàng)產(chǎn)品在設(shè)計流轉(zhuǎn)過程中彰顯和傳播地域文化。講座由視覺傳達設(shè)計教研室主任王冬冬老師主持,吸引了學(xué)院三百余位師生參與,產(chǎn)生了較為廣泛的影響。
趙勤教授的講座題為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的運用——以新余地域文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的運用為例”。趙勤教授從微觀細致的眼光審視新余的文化背景,介紹了新余地域文化元素的分類,從山水風(fēng)貌、人文景觀、民間風(fēng)俗,工藝文化的四個方面進行分析,山水風(fēng)貌方面,通過模擬新余地域山水風(fēng)貌的生態(tài)環(huán)境,將文創(chuàng)產(chǎn)品作為原生態(tài)地域元素特征的顯性表達,將新余的山水風(fēng)貌美景與文創(chuàng)產(chǎn)品的造型特征做適配設(shè)計,使新余文創(chuàng)產(chǎn)品展現(xiàn)出原生態(tài)的特性。人文景觀方面,趙勤教授的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計圍繞“仙女湖、抱石公園、崇慶寺”等新余美景進行藝術(shù)轉(zhuǎn)譯、挖掘運用、韻味萃取、通過對新余文創(chuàng)設(shè)計的品牌塑造,增強新余地域文化在文創(chuàng)市場中的時代化詮釋和新余地域文化元素主題在文創(chuàng)產(chǎn)品中的適用性,將新余地域美景與文化內(nèi)涵更好地延展下去。民俗文化方面,以“情景融合”的鴨三件特產(chǎn)包裝搭建新余地域文化元素與消費者之間的情感聯(lián)系,彰顯特產(chǎn)包裝民族特征的同時,也擴寬了新余民間風(fēng)俗文化元素內(nèi)涵在文創(chuàng)產(chǎn)品中的演繹與延伸。民間工藝文化方面,研究新余地域文化元素中所蘊含的傳統(tǒng)文化元素,將其精華部分凝練出來匹配適用的文創(chuàng)產(chǎn)品,使新余地域文化元素文創(chuàng)產(chǎn)品成為具有多形態(tài)、多動態(tài)、多功能的現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計。將其中的圖案、紋樣、色彩元素與文創(chuàng)產(chǎn)品巧妙融合,并詳細解讀了文化元素在文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計中的創(chuàng)新延展。
主題講座結(jié)束后,參會師生就設(shè)計創(chuàng)作中文化傳承與設(shè)計師責(zé)任的關(guān)系、視覺傳達設(shè)計專業(yè)同學(xué)職業(yè)規(guī)劃等問題與趙勤教授展開了精彩的討論和交流。
主講人簡介:
趙勤教授的研究興趣和方向包括旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、地方特產(chǎn)包裝設(shè)計等,研究領(lǐng)域涉及地域文化設(shè)計應(yīng)用研究,她是知名的視覺傳達設(shè)計專業(yè)研究學(xué)者,發(fā)表了核心論文15篇,其中CSSCI論文6篇,曾獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1項(主持)、獲全國高校美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例三等獎1項、主持省級科研課題共10項、獲省級教學(xué)成果獎3項(均為主持;其中一等獎1項;二等獎2項)、主持省級五大類一流課程3項、省級研究生優(yōu)質(zhì)課程2項、主持省級教改課題10項、主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項、指導(dǎo)研究生獲國家獎學(xué)金9項;省政府獎學(xué)金4項、指導(dǎo)研究生省級創(chuàng)新基金7項、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽獲獎共178項,其中國家獎項一等獎50項,二等獎56項三等獎項49;省級一等獎3項,二等獎8項,三等獎12項。