（本網(wǎng)訊 于永清 報道）6月19日，中共新余市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室發(fā)布新余市第一批全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地名單，江西工程學院成功入選“新余市全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓基地（數(shù)字學習類）”名單，標志著學校全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升走在行業(yè)前列。

近年來，與中國數(shù)字教育取得新的突破、實現(xiàn)從1.0到2.0的轉(zhuǎn)型升級同頻，尤其是伴隨著國家智慧教育平臺的上線和升級，教育數(shù)字化在平臺建設(shè)、資源匯聚、數(shù)據(jù)聯(lián)通、基礎(chǔ)條件和賦能水平等方面均取得了明顯進展，國家教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在逐漸提速。

那么，當前轉(zhuǎn)型中還存在哪些難點和痛點，高等院校還需要做出哪些改變？于教育而言，數(shù)字化是手段而非目的，是路徑而非終點。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個持續(xù)演進的過程，它正在將我們導向以學習者為中心的全新國家教育生態(tài)系統(tǒng)，也必將為推動國家教育高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)“數(shù)字中國”提供有力的支撐。

數(shù)字化賦能構(gòu)建高效互動的數(shù)字校園

推動數(shù)據(jù)治理，強化數(shù)據(jù)歸集，深化數(shù)據(jù)應用，以數(shù)據(jù)為引擎，賦能學?？茖W決策、精準管理，引領(lǐng)學校治理向現(xiàn)代化邁進，江西工程學院做出了一系列系統(tǒng)性嘗試和探索。

在大學教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，江西工程學院憑借其卓越的創(chuàng)新能力與研發(fā)實力，在數(shù)字校園建設(shè)的體制機制、智慧教學模式的革新以及數(shù)據(jù)治理的精細化等方面展現(xiàn)出了顯著的優(yōu)勢，提升了學校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，支撐著學校教育現(xiàn)代化和教育強校的建設(shè)。

近年來，江西工程學院以數(shù)據(jù)應用為主線，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)資源的效能，有效推動了學校治理的高效化、精準化，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。學校高站位、高標準完成省級平臺重組優(yōu)化，不斷提升學?？萍紕?chuàng)新應用能力。2023年，經(jīng)江西省市場監(jiān)督管理局(知識產(chǎn)權(quán)局)認定，江西工程學院成功入選省級知識產(chǎn)權(quán)信息公共服務(wù)網(wǎng)點，成為江西省第二批被認定的8家單位之一。為學校增添了服務(wù)江西經(jīng)濟發(fā)展的新平臺，標志著江西工程學院知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)能力和水平達到了一個新的高度，從而進一步提升學校的綜合影響力，為江西省經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。2023年，落戶江西工程學院的新余市智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，憑借自身的努力和取得的成績，成功加入江西省產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，充分說明了江西工程學院服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的實力邁上了新的臺階。

大數(shù)據(jù)應用 推動學校治理能力現(xiàn)代化

在江西工程學院，數(shù)據(jù)治理不僅是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基石，更是學校持續(xù)探索和實踐的關(guān)鍵領(lǐng)域。據(jù)江西工程學院網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)研究所負責人李冠湛介紹，為提升數(shù)據(jù)質(zhì)量、促進數(shù)據(jù)共享，學校首先制訂了一套完善的制度和標準，包括《信息化項目管理辦法》《數(shù)據(jù)標準》等文件，并建立了一個集數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)采集、治理、質(zhì)量檢測、資產(chǎn)管理、開放共享以及大數(shù)據(jù)應用于一體的大數(shù)據(jù)平臺，以此保障數(shù)據(jù)治理的高效運行。

大數(shù)據(jù)應用是學校數(shù)據(jù)治理的目標。學校依據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)、學生數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)四大資產(chǎn)類型，有序開展全量數(shù)據(jù)采集。基于這些數(shù)據(jù)資產(chǎn)，學校進一步構(gòu)建了多個可視化平臺，如班主任需要建立班級花名冊時，在線上輕松一鍵生成，再也不必對學生逐個收集和擔心信息有誤；如果您需要使用熱水時，只需要在手機上按下開關(guān)，就可以按需使用，交水電費不用排隊，在手機上可隨時繳納，隨時查看宿舍的用電量和使用功率；如果您需要進入琴房練琴時，只需在手機上一鍵預約自己需要練琴的時間段即可，無需排隊等候，讓師生練琴不再糾結(jié)排隊等候浪費時間，還需要在預約好的時間過去練習即可；倘若您需要到圖書館借/還圖書時，只需要掃一下碼，就可以輕松完成，甚至掃一下碼就可以把圖書搬到手機上閱讀；走入學校，您就可以發(fā)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，班班都有多媒體，教師備課數(shù)字化；課后老師可以通過智慧教室云端查看所教班級學生掌握知識點的情況，針對某些知識點掌握不夠全面的學生可以進行遠程輔導或遠程下發(fā)習題幫助學生學習；上課教師還可以通過智慧云端錄播系統(tǒng)下載自己的授課視頻，可通過在線剪輯等視頻后期工作，申報國家級/省級在線開放課程。

在數(shù)據(jù)治理的過程中，學校始終將數(shù)據(jù)安全與隱私保護放在首位。學校制訂了《數(shù)據(jù)管理辦法》，對數(shù)據(jù)實行分級分類管理，并明確了數(shù)據(jù)管理職責。同時，學校從設(shè)備、人員和服務(wù)等方面加強了網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，構(gòu)建了全方位的數(shù)據(jù)安全運行體系。

近年來，江西工程學院在雙師型教師培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全實驗室建設(shè)、企業(yè)服務(wù)、科研創(chuàng)新、校企網(wǎng)安人才培養(yǎng)和技能大賽等方面列舉了責任清單，強化了技能培訓，取得了良好成效。學校5名教師入選新余市數(shù)字經(jīng)濟人才專家?guī)臁?/span>3名教師入選新余市大數(shù)據(jù)專家?guī)欤?/span>5名教師入選新余市科技人才，組織學生多次參加全國數(shù)字技術(shù)、華為ICT、信息安全、贛網(wǎng)杯、藍橋杯網(wǎng)絡(luò)安全項等大賽并榮獲一等獎，獲得國家互聯(lián)網(wǎng)應急中心和CNVD原創(chuàng)漏洞證明2項。2024年，江西工程學院大數(shù)據(jù)與計算機學院院長巢喜劍主持的“面向新工科建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)安全師資培訓項目”入選教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目2024年第一批立項項目。同年4月，江西工程學院入選工業(yè)和信息化部教育與考試中心發(fā)布的“工業(yè)信息安全人才培養(yǎng)專項行動計劃高等院校實施單位”，也是全國唯一一個民辦本科院校入選單位。

數(shù)字化新生態(tài) 打造數(shù)字化智慧校園平臺

 “建設(shè)數(shù)字圖書館、掌上智慧校園、智慧教室、數(shù)字立德園，推動學校信息化建設(shè)邁上新臺階”是學校賦予圖書館、智慧校園、數(shù)字教務(wù)等單位的重要任務(wù)。2024年，數(shù)字圖書館確定了以圖書資源建設(shè)為核心與基礎(chǔ)，以信息化技術(shù)賦能為方式與手段，以發(fā)揮數(shù)字圖書資源效能，服務(wù)師生需求為任務(wù)與使命的整體工作思路，在數(shù)字資源建設(shè)、信息平臺建設(shè)等多方面實現(xiàn)了多點突破，取得了一系列歷史性、開創(chuàng)性成果，有力服務(wù)了師生需要和學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

數(shù)字檔案資源建設(shè)是“數(shù)字檔案館”建設(shè)的核心與基礎(chǔ)，檔案館著力推動紙質(zhì)檔案數(shù)字化、電子文件原生化、聲像檔案數(shù)據(jù)化和實物檔案的三維化，實現(xiàn)數(shù)字檔案資源的集成化、數(shù)智化管理。“師生數(shù)字檔案系統(tǒng)是學校數(shù)據(jù)治理中的一項重要應用，它基于學校數(shù)據(jù)資產(chǎn)的歸集，為師生個人建立了全面的數(shù)據(jù)檔案。這一系統(tǒng)不僅能夠全方位展示師生的個人特征，實現(xiàn)師生畫像，而且在學校虛擬的數(shù)字化空間中實現(xiàn)了具象化?！?/span>江西工程學院黨委教師工作部負責人桂亞平表示，通過教師數(shù)字檔案，實現(xiàn)了教師職稱評審的無紙化、數(shù)字化、可量化，極大地方便了職稱評審過程。而學生數(shù)字檔案則全面展示了學生在學校的成長歷程，促進了學生的自主學習和個性化學習，實現(xiàn)了畢業(yè)預警、精準就業(yè)推薦等功能。

此外，以先導性科技任務(wù)為牽引，江西工程學院從源頭和底層解決關(guān)鍵問題，打造“從0到1”的試驗田。學校堅持問題和需求導向，聚焦江西省“1269”和新余市“6313”重點產(chǎn)業(yè)，圍繞數(shù)字經(jīng)濟“一號發(fā)展工程”，主動面向區(qū)域、面向行業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)辦學，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，建立了6個校級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，包括智能制造產(chǎn)業(yè)學院、ICT產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、新一代電子信息產(chǎn)業(yè)學院等4個重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院和智慧產(chǎn)業(yè)學院、仙女湖藝術(shù)文旅產(chǎn)業(yè)學院等2個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院培育項目，其中智能制造產(chǎn)業(yè)學院成功入選第二批江西省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院培育項目，全省僅3所民辦本科院校入選。學校積極推進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等與新余市智能制造、智慧城市等實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展深度融合，加強與產(chǎn)業(yè)行業(yè)密切合作，深化產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新，研發(fā)一流創(chuàng)新技術(shù)、形成一流應用產(chǎn)品、推廣一流解決方案、提供一流決策咨詢，加快做大做強數(shù)字產(chǎn)業(yè)，為服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻學校智慧力量。

新時代，新征程。江西工程學院將積極籌備成立北斗產(chǎn)業(yè)學院和網(wǎng)絡(luò)空間安全產(chǎn)業(yè)學院，充分發(fā)揮學校在電子信息技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累和在計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)的優(yōu)勢進一步推動產(chǎn)學研用深度融合，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的共贏發(fā)展。通過建設(shè)產(chǎn)業(yè)學院，不斷探索校企共同體迭代升級新路徑，培養(yǎng)適應和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才，構(gòu)筑產(chǎn)教融合新生態(tài)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支持和智力支撐?！跋嘈旁趯W校的不懈努力和持續(xù)探索下，江西工程學院必將在數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)域取得更加卓越的成就，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻?！苯鞴こ虒W院教務(wù)處處長康梅蘭介紹說。

編輯：謝旻旻

一審：謝旻旻

二審：何  凱

三審：于永清